陶行知“生活即教育”原理下的幼儿教育思考

作者：徐萍

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (07): 13-14.

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生活即教育是陶行知先生教育理论的核心思想,更是对幼儿阶段教学的高度总结和概括。生活即教育理论强调教育和生活的联系,引导教育教学回归生活帮助幼儿逐步熟悉生活,全面提升幼儿教育的综合水平。本次研究论述的该原理的内涵和实施措施。