浅谈学习共同体在初中英语写作教学中的问题及应对策略

作者：顾敏敏

来源：校园英语, 2018, (39): 129.

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实践证明,学习共同体的教学模式在提高初中生英语写作兴趣、写作技能以及培养初中生合作意识方面具有十分显著的效果。笔者同时也发现,学习共同体在初中英语教学中也存在一些问题,本文主要对这些问题进行讨论并提出了相应的应对策略。