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摘要
劳动教育是高职院校落实立德树人目标的重要抓手。了解高职院校劳动教育实施现状，发现其可适当提升学习者劳动热情与劳动意识，但当前劳动体系仍有待优化实践教育，有待创新，支撑保障力量不足。文章将从创新劳动教育体系，完善课程架构、助推多元主体协作，优化实践活动、拓展教育支撑保障，健全发展机制三方面入手，推动劳动教育发展，希望生成具有高职院校特色的劳动教育模式，切实增强高职院校办学能力。
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劳动教育是高职院校落实立德树人目标的重要抓手。了解高职院校劳动教育实施现状，发现其可适当提升学习者劳动热情与劳动意识，但当前劳动体系仍有待优化实践教育，有待创新，支撑保障力量不足。文章将从创新劳动教育体系，完善课程架构、助推多元主体协作，优化实践活动、拓展教育支撑保障，健全发展机制三方面入手，推动劳动教育发展，希望生成具有高职院校特色的劳动教育模式，切实增强高职院校办学能力。
