初中物理高效课堂教学策略的研究

作者：邓莉莉

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (04): 111.

• 初中物理
• 高效课堂
• 教学策略

一个高质量的课堂教学对老师提出了较高的要求,为了实现教学资源的优化配置和利用,许多老师开始以高效课堂的构建为主题的核心,通过对教学内容和教材大纲的深入分析和解读来对学生进行合理的引导。对此,本文站在宏观的角度,以初中物理教学为依据,深入分析高效课堂教学策略的具体内容,以期为实现初中物理教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。