基于核心素养的初中化学教学研究

作者：袁怡

来源：新智慧, 2019, (20): 74-75.

• 核心素养
• 初中化学
• 教学研究

提高教学质量是化学核心素养下的教学目标,创设教学情境则是课堂教学的重点。想要加强化学课堂教学效果,必须要对教学内容精讲,精心设计,引领学生科学思考。本文浅谈了以核心素养为中心,将化学学科思想运用到课堂教学活动中,以提高学生化学素养。