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摘要
学习是文明诞生和进步的基础，其蕴含指向向善、向美的人性潜能。基于“社区学习共同体”的共同学习，是一切社会化学习的基础和重要元素，它是作为个体情感意志支配下的真实学习，是作为文明信仰的自发学习，是由“心灵契约”导向的公共学习，是作为社区文化生成源动力的共同学习，是重建社会学意义的“社区”的微学习。它是体现教育和学习真谛的非正规或非正式学习，打破了学校教育对“学习”的垄断和专属，必将成为终身学习的主流。政府因势利导加以正确引导，使得高质量建设学习型社会成为可能。
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单位成都广播电视大学
