在小学高年级数学课堂教学过程中,有效的课堂提问是促进师生交流,激发学生思考,培养学生探索数学知识的有效方式。在宝贵的课堂教学时间里,通过课堂提问的方式,能够了解学生对数学知识的学习情况,根据学生的回答语反馈,及时调整教学内容从而有效提升课堂教学质量与效率。基于此,本文分析小学高年级数学课堂教学中存在的问题,并提出有效提问的课堂教学方式,推动小学数学教学改革与发展。
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