摘要

微课是一种新型的电子化教学资源,也是一种高效的线上教学与学习方式,能够丰富课程教学内容,直观、生动地展现学习资源,有利于教师教学与学生学习,有利于实现教育现代化与教育教学改革。高中数学教学中可以应用微课,充分发挥其重要价值,有效辅助学生进行课前预习、课后巩固、考前指导等相关工作,从而帮助学生自主、合作、探究学习,发展学生思维能力与解决问题的能力。高中数学中,导数中的恒成立与零点问题是重难点,教师可以根据实际教学情况运用微课资源,更好地突出微课的应用价值。