课程思政的全面实施是新时代中国教育落实立德树人根本任务的迫切需求。综合英语课程作为高校英语专业的一门基础必修课，承担着重要的育人任务。在重新审视教学大纲和教学内容的前提下，本文对《现代大学英语精读3》（第二版）教材中“Silent Spring”一文思政元素融入的教学设计进行探讨和反思，以期在方法和模式上为相关课程实施课程思政提供启示和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
