<正>统编版语文五年级上册第七单元《习作：＿＿＿即景》旨在引导学生细致观察眼前的景物，有序、形象地把观赏到的景物变化写成作文，训练重点是“观察景物的变化，写出观察所得”。为完成这一教学目标，笔者设计了如下教学活动。观眼前之景，学观察方法。笔者采用分组实地观察的办法引导学生观察学校周围的景色，为后面的写作打下基础。首先，笔者与学生简要探讨定点观察、动点观察及空间顺序、时间顺序等基本概念，帮助学生理解“观察一种自然现象或一处自然景观，重点是细致观察景物的变化”。其次，
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