幼儿教育中的家园共育模式探究

作者：石小春

来源：知识窗(教师版), 2020, (09): 27.

• 幼儿教育
• 家园共育
• 策略

幼儿园和家庭是幼儿成长的主要环境,幼儿教师和家长也是幼儿成长初期的导师,对幼儿的身心健康发展具有无可比拟的作用。因此,在幼儿教育中,家长和教师应该相互合作,共同施教,为最终提高幼儿的素质而努力。本文探究了在幼儿教育中实现家园共育的方法,以期对我国的幼儿教育提供参考。