后疫情时代，为保证教学进度、教学质量和教学活动的实质性推进，教育教学中充分利用网络平台等资源，积极开展网上培训、网上学习等教学活动，形成了线上教学模式。舞蹈线上教学带来的变化和影响，引发了笔者对舞蹈课堂教学模式的深思。文章基于“线上+线下”混合式舞蹈课堂教学模式，分析其在后疫情时代为高校舞蹈教育带来的意义与价值。
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