针对计算机类专业低年级学生学习程序设计课程时知识储备不够而难以选择合适的上机实践题目，离散数学课程比较抽象等问题，提出将程序设计和离散数学课程相融合，将离散数学问题的编程求解作为程序设计课程的上机实践题目，以更好地培养学生的计算思维。探讨离散数学与程序设计课程在培养学生计算思维方面的相通和可融合之处，总结适合计算机求解的离散数学问题，并阐述如何在程序设计和离散数学课程教学中引导学生进行编程求解，通过教学实践说明课程教学改革效果。
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