培养小学低年级学生规范书写习惯的策略研究

作者：李拥琼

来源：当代家庭教育, 2022, (03): 125-127.

• 书写现状
• 规范
• 方法

《语文课程标准》对低年级学生写字教学提出了若干要求,其中,最重要的一点是书写要规范。学生在书写启蒙阶段把字写规范,不仅习得一种技能,更培养了持之以恒的品质。因此,低年级学生写字教学应该注重学生规范书写的良好习惯。