“亦师亦友”型管理模式探索——浅谈高职院校班主任工作

作者：杨剑

来源：科技信息, 2012, (04): 223.

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高职院校的班主任管理工作,既有班主任工作的普遍性,同时又存在其特殊性。如何做好高职院校学生管理工作是高职教育成功与否的关键之一。本文将从高职院校学生的特殊性考虑,结合班主任对学生所产生的影响等,谈谈"亦师亦友"型班主任管理模式的基本要点。