50岁以上中老年人计算力情况分析

作者：蔡嘉鑫; 郁磊; 关博; 任璐; 李阳

来源：山西医科大学学报, 2020, 51(12): 1389-1396.

DOI：10.13753/j.issn.1007-6611.2020.12.018

• 精神状态
• 计算力水平
• 双任务串行减法测试
• 影响因素

目的研究50岁以上中老年人的计算力水平情况,以及计算力水平与性别、年龄、受教育程度之间的关系。方法以中西部城市某医疗中心的472位受试者为研究对象,对他们进行计时1 min的双任务串行减法测试,记录计算正确数,同时收集其一般人口学信息、生命体征、家族史、危险因素（吸烟、酗酒等）、疾病史、自主神经功能、饮食习惯、睡眠时长、筛查量表,之后按性别、年龄、受教育程度分组,通过回归分析、非参数假设检验等方法来研究性别、年龄、受教育程度对中老年人计算力水平的影响程度。结果通过Wilcox检验计算力得分在不同性别之间差异没有统计学意义（P=0.265> 0.05）;进一步对年龄和受教育程度因素分别进行假设检验,得到P值分别为0.016和5.129 4×10-14。每位受试者计算力水平与MMSE得分具有相关性（r=0.675,P=0.001）。多元回归分析所得到的回归方程为:计算力得分=21.813+（-0.178）×年龄+（-0.953）×性别（男性为1;女性为2）+0.809×受教育程度。结论受教育程度、年龄、性别可能是中老年人计算力水平的影响因素,且影响力水平依次降低,其中性别对中老年人计算力水平的影响最不显著,且计算力水平与MMSE得分有强相关性。

• 单位
  山西医科大学; 第一临床医学院; 山西医科大学第一医院; 神经内科; 山西大学