本文在霍尔跨文化理论和霍夫斯泰德的文化维度理论分析基础上,结合2015年BBC纪录片《中国老师在英国》进行分析,主要阐释了在跨文化环境中,中国老师因受权威认知影响而产生的不同教育观念,进一步分析中英文化之间的冲突。在文章最后,分析了在跨文化环境中,国家汉语教师面对新文化时应采取的态度,希望能帮助赴外国际汉语教师尽快调整身份,适应海外教育模式,树立起中国教师教育的正面形象。
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