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摘要
最近发展区理论是维果茨基提出的关于儿童教育发展的概念，基于该理论要点得出的混龄制教育是面向幼儿发展的针对性教育计划。因此，幼儿园混龄制室外游戏场地景观设计从上述理论出发，分析该场地景观改造的必要性，总结其景观要素缺陷，得出提升幼儿发展水平需满足场地课程化、规范化、特色化、创新化的四大要求。幼儿园室外游戏场地设计将理论与地形、流线、建筑物外立面三大要素进行分析并结合，提出理想空间模式的具体应用方式。此外，结合新冠病毒疫情防疫防控带给幼儿室外活动场地的影响，进一步做出场地优化，力求营造一个适应幼儿身心发展，集环境课程、游戏体验、文化特色和防控防疫于一体的复合型室外游戏场地，以供幼儿实现身心健康发展、学前教育同步的目标。
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