科研之友
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摘要
<正>从我国出台的新高考改革政策不难看出,我国此次制度性改革主要还是希望增加学生和高校的相互选择可能性,学校录取标准转向为综合性录取,取消文理分科标准转而采用“3+1+2模式”,是此次深化考试招生制度改革的突出改变,能够给予考生更多的自由化选择,不再是极具限制的二选一模式,科目的组合方式得到很大的拓展,部分实施了“3+2+1模式”的地区能够拥有二十多种组合。我省进一步改革修正后的“3+1+2”模式能够基本保证考生在文理的大致方向上进行多元化选择,这些选择性的变化能够培养国家所缺的复合型人才,改变了以往单一型人才的比重,
