随着新课程改革工作的不断深入以及互联网的快速发展，线上教学得到了基础教育的重视并渗透到了常规教学活动中，线上线下融合教学模式由此形成。文章对高中物理线上线下融合教学意义与模式构建方法展开了分析，提出了完善课前准备、善用微课材料、加强实验指导等策略，并在此基础上阐述了其他打造高中物理线上线下融合教学模式的工作要点，旨在帮助广大一线物理教师建设更符合现实需要的融合教学体系，促进高中物理在线上线下融合教学环境下的新发展。
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