由于缺乏语言环境,英语听力水平对于广大的学习者来说总是难以提高,笔者针对这一现状提出了话语标记语在英语听力中的预测功用,并实例分析它在不同语境条件下所体现出来的语用功能,提请学习者们要善于总结、捕捉有着预测功用的话语标记语。
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