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摘要
实践教学是实现高职教育培养目标的关键教学环节之一,是高职教育的主体教学,是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力最主要的途径和手段,实践教学的质量直接影响着高职院校人才培养质量及学生的从业能力和岗位的适应能力。因此,高职教育英语专业的教学目标和人才培养模式必须要突出高职教育的技能性和可操作性,并根据专业的特点,实践教学不仅要注重校外的实习,更要注重校内课程学习过程中的实践,要建立起一套完整的英语专业实践教学体系,并打造一支"双师型"教师队伍。
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单位海南外国语职业学院
