提高初中道德与法治教学效率的有效途径探索

作者：林成存

来源：教师, 2019, (25): 78-79.

• 初中道德与法治
• 效率
• 途径
• 探索

在开展初中道德与法治教学过程中,教师应努力创建高效的教学课堂,通过多种渠道引导学生开展更加深入地学习,确保学生在不断学习过程中加强自身对所学知识的整体把握力度。同时通过给学生灌输更多学习技巧或趣味性内容的方式帮助学生提升对所学内容的兴趣,以更好地提升学生学习效率。