农村寄宿制初中合作学习策略研究

作者：林来建

来源：教育视界, 2018, (09): 26-28.

• 寄宿制初中
• 合作学习
• 策略研究

基础教育改革已经进入内涵发展的新时代,其发展的核心是提高教育质量。如东县景安初级中学,作为一所农村寄宿制初中,通过合作学习,让学生在课堂学习中感受更多的学习关怀,并形成了交流互助、善于倾听、敢于展示、勇于创新、多样合作开放的发展样式,最终实现了教育教学质量的提升。