<正>留白本是中国绘画的一种表达方式,将留白应用在小学语文的教学中,能够增加课堂的灵动性,有助于引导学生思维发展,使小学语文教学更加丰富多彩,保证学生自由发挥,进一步挖掘其心理活动,激发学生的创作欲望,促进语文课程的开展。课程导入环节设计留白,增加课程趣味性课程导入环节对学生学习而言至关重要,新颖的课堂导入方式能够吸引学生注意力,让学生的注意力集中在课堂学习中,有助于后续开展文章解读教学。因此,小学语文教师要进行课堂导入设计,保证
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