摘要

<正>刚刚升入初中,学生已有的思维能力与理解内容所需要的思维能力不相匹配,对内容中所蕴涵的数学思想方法不能很好理解,不能够按照一定的程序与步骤运算和简单推理,这就导致初中新生学习数学知识出现了一些困难。教师要针对学生出现的困难,认真分析,寻找到有针对性的策略,助力学生尽快适应初中数学学习生活。一、初中新生学习数学知识出现困难的原因分析1.教材内容的变化。与小学数学相比较,初中数学知识复杂难懂、概念更加抽象。