参考值、现状值与健康建议——教育质量监测问卷诊断三要素例说

作者：周荣斌

来源：教育视界, 2018, (05): 8-11.

• 问卷诊断
• 参考值
• 现状值
• 健康建议

本文将健康体检三要素移植到义务教育质量监测问卷调查分析中,从参考值、体检值、健康建议三个维度,结合区域调研数据,阐释"班级学生数的诊断""教师参加大市教科研活动次数的诊断""课堂教学质量的诊断""阅读素养的诊断"。