保持距离 让教育走得更远——从豪猪取暖看师生相处

作者：程丽芬

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (07): 87.

• 豪猪取暖
• 距离
• 尊重
• 技巧
• 爱

笔者从豪猪取暖方式中得到启发:师生之间应保持适当的距离。距离适当,能促使双方有时间好空间去思考和理解,从而得到互相尊重的良好的师生关系。这需要教育工作者不断地阅读,学习本学科的知识同时掌握教育学生的技巧,更需要付出关爱。