中华汉字“立象以尽意”的德育诉求

作者：孙玮志

来源：大舞台, 2019, (02): 102-104.

DOI：10.15947/j.cnki.dwt.2019.0041

• 品德教育
• 道德情感
• 中华民族

<正>中国先哲们为了解决意义传达的问题,提出了影响深远的"象"的范畴,确立了"立象以尽意"的方法。主张通过形象化的"象",彰显"言"不能传尽的圣人之"意"。魏晋玄学时期,王弼更将之发展成"言—象—意"的三层结构,在理论上确立了"象"的中介地位。形成了一种借助于具体的形象符号,启发人们理解抽象内容的传达方式——取象传播的方式。中华汉字是中国先人"揽物取象"而形成的结果,在很大程度上也深受这种传播方式的影响。注重德育的中国祖先,在命制汉字的时

• 单位
  广东医科大学