工业机器人课程的证赛融通教学实践

作者：朱亚军; 徐彦伟

来源：电子技术, 2023, 52(01): 176-177.

• 工业机器人
• 情景教学
• 教学评估

阐述工业机器人课程的性质及特点，机器人课程教学设计、教学实践、教学评估，采用积极教学法过程中的情景教学法，分模块进行因材施教，提升多模式教学过程的职业能力。

• 单位
  兰州石化职业技术学院