语境为基,强化应用,学好英语单词

作者：周婷

来源：小学教学参考, 2018, (12): 82.

• 小学英语
• 单词学习
• 复习
• 效果

为了帮助学生高效记忆单词,正确、恰当地应用单词进行表达,教师需要引导学生依托特定的语境,理解单词的意思,牢记单词的拼写,通过组织各种类型的学习活动,集中训练,强化单词应用,提升单词学习效果。