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摘要
为了能够全面提升学生的综合能力,本文主要针对小学综合实践活动课程常态化的实施策略进行分析。从某一个角度进行分析,培养学生综合能力,是我国新课程改革实施过程中一定要完成的目标以及新要求。只有在改变传统教学方法和教学理念的前提下,教师才能探索新的教学模式,并以全面提升学生综合能力作为目标,进行具体的教学操作。就目前了解到的情况看,我国很多地区的小学,综合活动课程的考查并不十分顺利,因为活动开展是以传统标准以及传统方法进行。本文将针对小学综合实践活动课程的常态化教学讨论,能够为学生综合实践能力的培养提供一定的帮助。
