信息时代背景下人才培养的重要焦点之一,在于如何提升人才的计算机素养,由此职业技术学校高度重视计算机课程的有效开展。文章以中职计算机课程教学为例,尝试将分组教学法融入其中,首先诠释了分组教学法在中职计算机课程中的运用价值,接着结合中职计算机课程教学案例,探讨如何将分组教学法渗透进去,最后还提示教师在分组教学法运用需要注意的问题,有效地为计算机教育教学提出一些有效做法。
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