摘要

翻转课堂是近年来新兴的一种课堂教学模式。笔者通过对该教学模式在《工业分析专业英语》课程教学中的应用和实践的探索,分析了其在工业分析专业英语教学中的优势,其次着重探析翻转课堂教学模式在工业分析专业英语教学中面临的问题,旨在为我国专业英语教学改革提供借鉴。