随着对小学英语教学改革的深入,在英语活动中培养学生的英语思维品质越来越受到关注。英语思维品质对于学生的英语学习有着稳定性的影响效能,对学生的思维培养体现出广阔性、灵活性和创造性的重要作用。英语活动对提高小学生英语思维品质影响的探索,旨在通过多元化的英语活动达到提高学生英语思维品质的目的,为培养学生核心素养提供教学支持。
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