摘要

随着素质教育的逐步推进,高中历史教育的教学目标也在发生变化,通过历史教学,要让学生在学习的过程中养成具有史学特色的思维模式和学习能力;通过在教材中插入插图,能够增强高中历史教学的教学效果,加深学生对历史知识的印象。本文将就教材插图在高中历史教学中应用的现状和意义进行分析。