《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养,并设计"知识技能、数学思考、问题解决、情感态度"的总体目标来综合体现小学数学核心素养的培养方向。数学思考,它是数学核心素养的灵魂,始终贯穿于数学核心素养的培养中。在当前的小学数学课堂教学中,如何进行问题引领并引发学生思考显得尤为重要。
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