基于微创新策略的图书馆学科微服务设计

作者：刘美桃

来源：图书馆学研究, 2018, (16): 93-96.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2018.16.013

• 微创新
• 学科微服务
• 用户体验
• 数字图书馆

针对学科微服务受经费、技术、管理等因素的影响和制约,采用微创新策略对学科微服务进行设计。在设计学科微服务时,首先分析影响用户体验的主要因素,发掘用户的隐性需求;其次,根据用户的预期体验目标和实际体验效果,挖掘学科微服务的创新点;最后,在现有图书馆信息资源和技术的框架下,综合运用减法策略、除法策略、乘法策略、任务统筹策略和属性依存策略,对学科微服务进行持续的改进或改善。图书馆学科微服务的设计,以不断提高和改善用户体验为基本目标,期望推动学科微服务的持续发展和深入应用。