摘要

绘本阅读是小学英语教学中不可或缺的部分。绘本的生动性、故事性可以有效增强学生的英语学习体验,图文并茂的内容可以充分激活学生的英语思维,促进他们感受英语语言的独特魅力。学习活动观是落实小学英语学科核心素养的重要途径,也是一项发展英语思维、内化语言技能的高效学习活动。因此,在小学英语绘本阅读教学中,教师应融入学习活动观,引领学生获得更为深入、有效的绘本阅读体验,培养英语核心素养。