如何有效指导学生阅读的探究

作者：陈永先

来源：山西青年, 2019, (16): 146.

• 收集信息
• 精心设问
• 捕捉环节
• 深化感悟

学生大量的知识和信息都是通过阅读获得的,良好的阅读收获能给学生带来自信,活跃学生的思维,拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,从而发展学生的智力,培养学生的语文素养。《语文课程标准》中指出,"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话。"因此,教师要有意识地重视引导学生开展课内外阅读,特别是在课堂教学中借助文本,有效引导学生开展阅读活动,加强课外阅读方法指导,既能拓展教材内涵,培养学生阅读能力,又能培养和提高学生的语文素养。