摘要

通过对我国新时期职业教育的全新要求及德国"双元制"职业教育的特点进行分析,提出了让企业技师介入我国职业教育体系的新思路,以便全面提升我国职业教育的品质,适应我国现代化建设与发展的迫切需要。