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摘要
一流学科作为我国高校学科建设历程中一项重要的制度变迁,是多种制度逻辑综合作用的结果,并进一步诱导着新制度规约的构建。一流学科的制度逻辑以宏观制度逻辑与微观制度逻辑为引线,综合作用并催生制度变迁。依据诺斯的制度规约理论框架,正式规约、非正式规约及其约束实施特征共同组成一个完整且具备内在一致性的制度系统。结合目前一流学科建设方案及落实情况,文章从动态调整机制、省级统筹作用、创新学科发展三个层面分析一流学科建设的显性规约;从包容性学科文化价值理念、利益相关者各司其职的行为规范、破除重点学科建设"一劳永逸"的思想禁锢三个层面分析其隐性规约;从组建学科建设小组、开展经验分享交流及完善评价机制三个方面分析其实施特征。
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