浅谈小学低年级阅读创新教学策略

作者：缪伟华

来源：课外语文, 2019, (31): 13-14.

• 小学低年级
• 阅读教学
• 创新

小学低年级学生的阅读能力对学生今后的学习意义重大。目前低年级语文阅读教学实践中存在着学生阅读兴趣低、教学方式单一、学生学习主体性不突出以及教学局限于课堂的问题,教师要通过各种方式来提升小学低年级语文阅读教学的效果。