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大学英语班内隐性分层教学对非智力因素的影响
作者:梁琼琳; 吴映梅; 吴君霞
来源:
湖北函授大学学报
, 2013, (09): 132-133.
大学英语
班内隐性分层教学
非智力因素
摘要
本课题从班内隐性分层教学和非智力因素为切入点,分析非智力因素对大学英语学习的影响,探讨采用班内隐性分层教学是否有利于非智力因素的提高。
单位
昭通学院
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