浅谈小学低年级学生良好计算习惯的培养策略

作者：朱娟娟

来源：读写算, 2018, (07): 222.

• 低年级学生
• 计算习惯
• 策略

计算能力是数学中最基础的一项基本技能,而学生计算的习惯的好坏直接影响到计算能力的高低。本文主要就如何培养低年级小学生良好计算习惯的策略为中心,开展探讨。

• 单位
  河源市第三小学