浅谈班主任在家校共育中的角色定位

作者：寇玉菊

来源：教学月刊(中学版), 2021, (04): 63-65.

• 家校共育
• 班主任工作
• 班主任角色定位

家校共育,要充分发挥家庭、学校的作用,形成合力,共同把孩子培育好。在这一关系中,家庭与学校的目标一致,但职责却不相同。班主任是班级家校共育的核心,更应该认清自己的角色定位,在工作中要做到不缺位、不越位,做好家校共育中的学习者、教练员、合伙人和润滑剂。