美国职业教育主要由社区学院承担,开设专业大多具备了完善的专业认证体系,认证标准主要由行业、企业和学校根据职业资格标准共同制订。认证标准通常在管理、教学、资金、组织机构、人员及评估流程等方面进行详细规范,确保开设专业能够满足人才培养目标要求,并与社会需求相符。通过对美国汽车维修技术专业认证体系进行分析与研究,对我国职业教育开展专业认证工作提出建设性意见。
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