培养大班幼儿在区域活动中的良好学习习惯

作者：曾慧芸

来源：现代农业研究, 2018, (07): 85-74.

DOI：10.19704/j.cnki.xdnyyj.2018.07.041

• 培养
• 幼儿园大班
• 区域活动
• 学习习惯

现阶段,我国的幼儿教育事业发展不断壮大,各种幼教机构如雨后春笋一般。区域活动的开展对提升幼儿的合作学习能力有很大的帮助,本文对此进行了较为深入的探究。

• 单位
  湖南大学