摘要

<正>初识"乖"小孩2015年,我正式接手一年级三班,面对一张张稚嫩的小脸,感觉我的心都要被萌化了。作为语文老师兼班主任,我与孩子们接触的时间相对较长,因此,对这个班的孩子们都有着深刻的认识。宇宇是我们班的一名小男生,虎头虎脑,一双忽闪忽闪的大眼睛好像会说话似的,他就是我们班的体育委员。原本我以为这是一个很乖的小朋友,但是上课后,他的行为改变了我对他的印象。在上课过程中,他的注意力频繁开小差,不停地做小动作,一会儿转转铅笔,一会儿翻翻书。面对他的这些行为,我首先进行了纠正,告诉他