摘要

<正>激励法是教学活动中经常使用到的一种方法,小学阶段的学生敏感、缺乏自信,合理运用激励法可以调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣和态度。我结合自身的教学经验针对小学低年级学生的语文教学实际,分析了四点激励策略的使用技巧。榜样激励法榜样激励法,具体是指教师通过选取生活中表现优秀、成绩突出的个人,将他们作为榜样,促使其他的学生自觉模仿或学习的一种激励策略。榜样的选择要么在某一方面特别突出,要么拥有一定的技能